Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Các thông tin khac

    Hình ảnh

    Chào mừng quý vị đến với website của Trường THCS Quỳnh Liên

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    kế hoạch

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Ngọc Thiện
    Ngày gửi: 10h:26' 16-07-2012
    Dung lượng: 392.4 KB
    Số lượt tải: 3
    Số lượt thích: 0 người

    Ngày soạn:22/8/2010
    Ngày giảng: 25/8/2010 Chương I : Số hữu tỉ – Số thực
    Tuần 1 - Tiết 1: §1.Tập hợp Q các số hữu tỉ
    Mục tiêu:
    + HS hiểu được khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn sỗ hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ. Bước đầu nhận biết được mối quan hệ giữa các tập hợp số: N ( Z ( Q.
    + HS biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, biết so sánh hai số hữu tỉ.
    Chuẩn bị:
    GV: Bảng phụ ghi sơ đồ quan hệ giữa 3 tập hợp số: N, Z, Q và các bài tập.
    +Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu.
    HS: Ôn tập các kiến thức: Phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, quy đồng mẫu số các phân số, so sánh số nguyên, so sánh phân số, biểu diễn số nguyên trên trục số. Giấy trong, bút dạ, thước thẳng có chia khoảng.
    hoạt động dạy học:
    I. ổn định lớp : 7B
    II. Bài mới:
    Tìm hiểu chương trình Đại số 7
    -Giới thiệu chương trình Đại số lớp 7 gồm 4 chương.
    -Nêu yêu cầu về sách, vở ghi, vở BT, dụng cụ học tập, ý thức và phương pháp học tập bộ môn toán.
    -Giới thiệu sơ lược về chương I: Số hữu tỉ – Số thực.
    Hoạt động 1: Tìm hiểu số hữu tỉ
    
    1. Số hữu tỉ:VD:
    -Cho các số:
    3; -0,5; 0;
    -Em hãy viết mỗi số trên thành 3 phân số bằng nó.
    -5 HS lên bảng lần lượt viết mỗi số đã cho thành 3 phân số bằng nó.


    -Các HS khác làm vào vở.
    -Hỏi: Mỗi số trên có thể viết thành bao nhiêu phân số bằng nó?
    -GV bổ sung vào cuối các dãy số các dấu …
    




    Có thể viết mỗi số trên thành vô số phân số bằng nó.
    
    -ở lớp 6 ta đã biết: Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số, số đó được gọi là số hữu tỉ. Vậy các số trên:
    3; - 0,5; 0; đều là số hữu tỉ.
    -Hỏi: Vậy thế nào là số hữu tỉ?
    -HS Trả lời: Theo định nghĩa trang 5 SGK.
    -Giới thiệu tập hợp các số hữu tỉ được ký hiệu là Q.
    -Yêu cầu HS làm ?1


    -Yêu cầu đại diện HS đứng tại chỗ trả lời, GV ghi kết quả lên bảng.



    -Yêu cầu HS làm ?2
    +Số nguyên a có phải là số hữu tỉ không? Vì sao?





    -Hỏi thêm:
    +Số tự nhiên n có phải là số hữu tỉ không? Vì sao?
    +Vậy em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa các tập hợp số N, Z, Q?
    -Giới thiệu sơ đồ biểu diễn mối quan hệ giữa 3 tập hợp trên.





    -Yêu cầu HS làm BT 1 trang 7 SGK vào vở bài tập in.
    -Yêu cầu đại diện HS trả lời.
    




    -Định nghĩa:
    Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân số với a, b ( Z, b ( 0

    ?1



    Vậy các số trên đều
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓